План за трансформиращ преразказ със смяна на гледната точка

Трансформиращ преразказ със смяна на гледната точка

1. Особености:

• преразказва се в 1 л. ед.ч., основно глаголно време- минало св.време-„АЗ РЕШИХ”, спомагателни времена-мин. несв.вр., минало предварително време-за минали действия, бъдеще време в миналото-за бъдещи действия
• подбират се епизоди от текста, в които участва героят или е пряк свидетелна случващото се
• трансформира се преразказът така, че текстът да се предаде през погледа на героя-той има сведения само за себе си и за онези неща, които може да види, чуе и усети
• изисква се осмислянето на случващото се само от позицията на героя; възможно е да се поставят различни акценти, които зависят от личното мнение на героя или от оценката му за случващото се
• в резултат на това може да се стигне до промени както в подредбата на сюжета,така и в цялата постройка на текста
• преценяват се епизодите по степен на важност-могат да се разместятотделни епизоди и да бъдат изпуснати някои.

2. Изготвя се план на текста в зависимост от дидактическата задача

• епизоди, в които героят не участва и не е свидетел- не се предават
• възможни са промени в строежа -може да е необходимо въведение, което да не променя съдържанието на оригиналния текст и в което героят да се представя
• възможно е преподреждане на епизоди според тяхната хронология

3. Общи изисквания за преразказа :

• не се променя съдържанието на оригиналния текст
• не се допускат лични преценки и коментари
• пряката реч се преобразува в непряка
• спазва се едно основно глаголно време
• съдържанието на текста се предава със свои думи
• преразказът трябва да е смислово свързан, логичен, последователен и завършен текст
• употребяват се стилово уместни думи и изрази; използват се подходящи синоними при замяна на думи и синтактични конструкции, специфични за езика на писателя
• спазват се изискванията за графично оформление на писмения текст-открояване на абзаците, ясна графика на буквите, отделяне на думите,четливо оформяне на редакциите
• не се допускат отклонения от книжовната, лексикална, граматична, правописна и пунктуационна норма