Материали 131-140 от 10

Защо е неохбодима профилираната подготовка в средното училище 4 стр. очаква одобрение

Защо е неохбодима профилираната подготовка в средното училище

Изборът на средно училище има решаващо значение върху личностното развитие на тийнейджърите. Схващането, че съществуват елитни и не толкова елитни училища, е изконно погрешно. В повечето случаи родителите стъпват на изградени мнения и наложени традиции.
ivan40
0 0 0
Принципи на обучение - нагледност 7 стр. очаква одобрение

Принципи на обучение - нагледност

Термитът "принцип" означава основно положение, изходен пункт, предпоставка на някаква теория, основополагащо начало. Дидактическите принципи определят дейността на учителя и познавателната дейност на ученика; изразяват закономерностите на обуче
ivan40
0 0 0
Особености на логопедичната работа при деца с умствена изостаналост 8 стр. очаква одобрение

Особености на логопедичната работа при деца с умствена изостаналост

Умствената изостаналост е състояние на задържано или непълно умствено развитие, характеризиращо се с нарушение на уменията, които възникват в процеса на развитие и дават своя дял във формирането на общото ниво на интелигентност: когнитивните, речевите...
ivan40
0 0 0
Обучение - пробщаващо образование на лица със слухови нарушения в Швеция и България Сравнителна характеристика 12 стр. очаква одобрение

Обучение - пробщаващо образование на лица със слухови нарушения в Швеция и България. Сравнителна характеристика

Кардиналните изменения в образователната система през последните години налагат съществени изменения и по отношение на образованието на слухово увредените деца. Формирането на перспективна система за образование предполага преразглеждане не само на...
ivan40
0 0 0
Теория на възпитание и дидактика 5 стр. очаква одобрение

Теория на възпитание и дидактика

В съвременен план, представата за образованост е дълбоко свързана с придобиването на знания, умения и компетенции, които да задоволят нашите личностни, граждански и социални самосъзнания, позиции и акселерация...
ivan40
0 0 0