През последните години държавните институции и неправителствени организации създават благоприятна среда за обучение на деца със специални образователни потребности в общообразователното училище

Теоретична обосновка на понятието агресия за работа с деца в предучилищна възраст....

Дидактиката допринася за изясняване на целите, съдържанието, принципите, своеобразните форми и средства на предучилищната дидактика. Тя като система от идеи и възгледи съдейства за изясняването на спецификата на образованието...

1. Пол на децата Момчета – 34 %, Момичета – 66 % ...................

Обръща се внимание на актуализиране и обновяване на отделни аспекти на учителския труд, така че той да не остава затворен в уроците, а да допринася за реализиране на младите хора в сложните условия на всекидневната практика.

Разглежданите принципи са общите основополагащи начала, от които държавата и политическите мрежи в гражданското общество, се ръководят при формирането и реализацията на образователната политика и изработването на училищното законодателство.

Модернизирането на българското предучилищно образование се осъществява в съответствие с общите тенденции, протичащи в световния педагогически процес.

Стратегиите се определят като “планирана последователност от действия”, която включва “избора на мисли и цели” и на “подходящите направления на действия за постигане на тези цели” /Джеймс, 1997, с.202/.

Пространствената интелигентност и учене са важни (за професионалния успех)

Разказване и разбиране- разказването съществува дори и култури, в които книгата заема сериозно място.