А вие какви приказки обичате? Страшни, за животни, с красиви герои, вълшебни…? Защо всички приказки свършват с добър край? Изразяват вярата на човека, че злото винаги може да бъде победено и хармонията в света да се възстанови...

- запознаване с древногръцкия мит за Дедал и Икар; - проследяване на сюжетното развитие в творбата; - вникване в основната идея; - характеристика на литературните герои; - разкриване особеностите на мита като жанр.

Хипербола - преднамерено преувеличение на свойствата на лица, предмети и явления. Изтъква една съществена черта, преувеличава я, без строго да се спазва правдоподобността. Средство за образна характеристика. характерна особено за епоса...

Добър ден, ученици! Днес съм ви подготвила една много интересна кръстословица...

Цикълът "Епопея на забравените" е създаден в началото на 80-те години на XIX век...

Тема: "Карнавал в гората" (Леда Милева, Из "Листата на брезата"). Вид на урока: за възприемане на ново литературно произведение (стихотворение)...

урок по МОЛ за "Немили-недраги" – Иван Вазов

Основните стъпки, които са ни нужни, за да направим успешен анализ на произведение.

"Дядо Горио" - Композиция, сюжет, теми, творческа история, жизнен път и творчество на Балзак.

Урокът е част от система уроци, с помощта на които учениците се запознават с етапите на изграждане на литературно интерпретативно съчинение (ЛИС)...