Материали 21-30 от 10

Управление на дистрибуцията на хранителни продукти в българия 9 стр.

Управление на дистрибуцията на хранителни продукти в българия

Движението на продуктите от сферата на производството до сферата на потреблението е твърде сложен и специфичен процес. Неговото протичане е свързано с много опасности, които ако не се познават могат да застрашат нормалния стопански процес във фирмата...
messi
0 0 0
Организация и технология на търговията на недвижимите имоти 10 стр.

Организация и технология на търговията на недвижимите имоти

Собствеността, разглеждана в правен аспект, представлява съвкупност от права и задължения, носители на които са стопанските субекти и гражданите. Гражданите разбират собствеността като имущество, като вещи, които те могат и искат да притежават...
mOn
1 0 0
Контролна диагностика 3 стр.

Контролна диагностика

Диагностиката е сред конкретните форми на предварителен контрол. Тя дава възможност за контрол преди решението, а не след изпълнението му, при формален вече резултат. По своята същност тя представлява способност на определена система (човек или машина)...
ndoe
2 0 0
Анализ и разсъждения върху човешките и функционални отношения 4 стр.

Анализ и разсъждения върху човешките и функционални отношения

Поведенческите аспекти на устойчивостта на управленския процес се характеризират с голямо разнообразие. Ръководителите трябва да притежават не само теоретични знания, но и да имат практическа подготовка.
ndoe
4 0 0
Стратегия за управление на знанията и проекта Trainmor-Knowmore 17 стр.

Стратегия за управление на знанията и проекта Trainmor-Knowmore

Съдържание: 1.Проекта Trainmor – Knowmore. 2.Цели на проекта. 3.Защо инструмент на управление на знанията? 4.Промяна на източниците на предимство. 5.Фокус върху ползите от УЗ. 6.Модел за УЗ. 7.Стратегия за УЗ. 8.Организационна култура 9.Източници
ndoe
2 0 0
Модел на дисциплинарното развитие и превенцията му чрез коопериране 5 стр.

Модел на дисциплинарното развитие и превенцията му чрез коопериране

Терминът ‘’мениджмънт на класа’’ (classroom management) обхваща най-общо планирането, организирането, ръководството, насочването и контролирането на учениците за постигане на дадена цел. Най- често тези действия биват предприети от учителя, който на свой
admin
2 0 0